《移动互联网开发技术》

（苏州科技学院电子与信息工程学院，陆卫忠）

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课程资料说明／项目报告：

《移动互联网开发技术》课程建设的主要目的就是为了提高《移动互联网 开发技术》课程的教学质量，更好地培养满足企业需求的移动互联网开发 的高素质技术人才。 本项目建设遵循高等教育发展规律，以应用型人才培养目标为建设 依据，通过以项目驱动为导向，以改革教学内容、优化教学方法和手段为 重点，构建融传授知识、培养能力、提高素质于一体的课程课程资源，注 重培养学生技术应用能力，以促进课程教学质量的不断提高。在近一年的 建设过程中，主要围绕以下几方面进行课程建设：
(1)精心设计，突出能力 通过进一步梳理技术应用能力与课程知识的关系，以软件工程过程 为导向，以岗位能力培养为主线，建立“教学内容模块化、能力培养项目 化、实践指导个性化”的教学模式。
(2)项目导向，注重实践 通过学生“兴趣”激发、以“动机”驱动，以项目任务为目标，以 项目为载体，围绕任务的解决方案展开课程教学，将课程知识有机地融合 到项目中，并在项目实践中提高学生的综合能力。
(3)自主学习，合作探究 积极倡导自主学习、合作探究的学习方式，充分发挥学生学习的主 动意识和进取精神，激发学生的学习兴趣。通过综合项目的训练、教学内 容的确定、教学方法的选择、评价方式的设计，都要有助于学生自主学习、 合作探究的学习方式，并以此激发学生的创新精神和实践能力。
(4)融合应用，创新创业 以互移网应用拓展为手段，通过课外项目、竞赛等，驱动引导学生 密切联系社会生产、生活实际，投身创新创业实践，培养学生的创新思维 与创新能力，全面开发学生的潜能。 通过近一年的建设，围绕课程教学、课外综合训练等方面进行相关 的资源建设，完成课程资源、实验及项目训练案例等建设任务，已取完成 项目申报书中提出的建设目标。

资源建设情况
本项目按学生认知过程、认知能力和学习规律，对课程教学大纲、 教学内容进行进一步的梳理，并将课程教学内容分三个层次：Android 开 发技术基础、Android 开发高级技术、互联网应用创意与开发，教学内容 建设的重点是如何选择满足应用型人才培养目标的综合应用能力的提高与 提升。课程内容能满足 48 学时及 64 学时课程教学大纲的要求。其中：
Android 开发技术基 础包括：移动互联网开发技术概述、Android 开 发环境搭建、Android 应用的 UI 设计、Android UI 的常用组件、Activity 生命周期、数据存储与访问、SQLite 数据库、内容提供者、广播接收者 等； Android 开发高级技术包括：服务、网络通信、高级应用等； 互联网应用创意与开发包括：互联网应用系统开发。

资源使用说明
1、不同学时教学内容建议

序号   教学内容         48学时建议   64学时建议
1 移动互联网开发技术概述        2           2
2 Android 开发环境搭建          2           2
3 Android 应用的 UI 设计        4           6
4 Android UI 的常用组件         8           10
5 Activity 生命周期             4           4
6 数据存储与访问                6           8
7 SQLite 数据库                 4           4
8 内容提供者                    4           6
9 广播接收者                    4           6
10 服务                         4           6
11 网络通信                     6           6
12 *高级应用(选学)              4
13 *互联网应用系统开发(选学)    2
14 *多线程（选学）

资源清单说明
1、DOC 目录 课程简介、课程大纲、授课进程表、实验进程安排表
2、PPT 目录 课程课件 PPT，该目录有子目录： Code 子目录：课程案例（示例）项目源代码，PPT 中部分超链接指向 本目录中的相关文件。 HTML 子目录：课程案例（示例）HTML 文档
3、课程案例目录 该目录内容与 PPT 目录下 Code 子目录内容相同。
4、课程实验指导目录 本课程的上机实验文档
5、视频目录 本课程部分项目案例视频
6、学生竞赛作品目录 展示近一年中学生课外活动的成果展示
7、知识库目录 整理的移动互联网相关知识及开发技巧等方面的资料（来自互联网）
8、综合训练案例目录 综合训练案例项目文档、参考设计、参考设计资源等。
9、基础知识习题 各章知识相关的部分习题。[每章 PPT 后均有课外编程练习任务，可根据学生 能力情况选择布置任务。]